“今年高校畢業生749萬人，[法國注冊公司]為歷史最高。要加強就業指導和創業教育，落實高校畢業生就業促進計劃，鼓勵到基層就業。實施好大學生創業引領計劃，支持到新興產業創業。”昨日上午，十二屆全國人大三次會議開幕，國務院總理李克強在政府工作報告中提出，要著力促進創業就業。堅持就業優先，以創業帶動就業。

　　開幕式剛結束，針對國務院總理李克強關于就業創業的發言，代表委員們就打開了話匣子。

　　就業、創業“難”在哪兒？創業成功率最高不過4％，咋解決？

　　畢業生小倩：對于大學生創業就業，整個社會都很關注，可究竟該如何創業？我們還是覺得沒想法，依舊迷茫，這怎么辦？

　　全國政協委員、河南大學校長婁源功：學生的問題是創業方向不明、經驗不足、能力欠缺、資金有限。高校是創業教育師資缺乏、創業幫扶資金不足、創業實踐場地較少。社會問題在于對大學生創業的認可度不高，支持環境有待進一步優化，創業政策仍需完善和落實。

　　全國人大代表、河南大學黨委書記關愛和：我接著說兩句。高校是為大學生注入創業基因的重要場所。創業人才的培育要更接地氣、更貼市場，由市場的主體企業來開設內容和課程是最合適不過的。可以讓企業制定課程，這樣就能知道哪些內容對創業者是有用的，哪些是可以剔除的。另外，還要開展大學生創業培訓，以貼近實戰的項目培養大學生的創業意識，提升大學生創業能力，幫助大學生積累創業經驗。你想，一個旱鴨子要下海，總不能直接“撲通”跳下去，咱得先進游泳池試試水不是？

　　全國政協委員、河南大學校長婁源功：全國大學生創業成功率最高的浙江省，成功率也不過4%，限制大學生創業成功的瓶頸是什么？首先不能急功近利，得清楚自己的優勢在哪里，熟悉哪一行。同時，盡量從小做起，多積累經驗，厚積薄發。

　　全國人大代表、[意大利公司注冊]河南大學黨委書記關愛和：造成大學生就業創業困難的原因是多方面的，既有長期存在的結構性就業矛盾，也有社會、學校乃至學生個體存在的缺位、不足和不完善造成的就業困難。解決這一難題僅靠教育主管部門是遠遠不夠的，需要全社會形成合力。