荃灣公立何傳耀紀念中學

荃灣公立何傳耀紀念中學
Tsuen Wan Public Ho Chuen Yiu Memorial College
地址：新界荃灣石圍角邨屋邨中學第1號
電話： 24924191 電郵： info@twphcymc.edu.hk
傳真： 24158686 網址： http://www.twphcymc.edu.hk

學校資料
本區 : 荃灣區
他區 :
校監/ 校管會主席 : 何大偉先生
校長 : 謝潤明先生（理學士，教育文憑，理學碩士，教育碩士）
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校占地面積 : 約 6000平方米
辦學團體 : 荃灣公立學校
是否已成立法團校董會 : 是
宗教 : 不適用
創校年份 : 1977
校訓 : 止于至善

辦學宗旨
本校的教育目標是「智育」的灌輸，使同學在公開考試獲得優異的成績，有良好的語文基礎，具自學的精神，繼而提倡「德育」，使學生接受中國傳統文化的薰陶，愛護社會，服務社會，盡公民的義務，再向五育均衡發展。

學校設施
除基本設施外，本校設有兩間電腦輔助學習室、電腦化美術室、學生會室、學生活動中心等。全校課室裝有電腦、投影機及冷氣等。

教學規劃
(1) 全校語文政策 :
本校以英文為教學語言。為提高學生英語運用能力，每周均有英語廣播及「英語日」等活動，鼓勵師生以英語溝通。透過中、英文閱讀計劃、粵語、英語及普通話朗誦比賽、英語話劇等活動、中一至中六的校本普通話課程，落實教育局兩文三語政策。我們致力提升英語在各學科課程內的運用，設立跨學科課程英語組，執行獲教育局撥款近一百萬元的「優化提升英語水平計劃」，為校內不同科組提供英語教材及支援，透過內容為本的學科，發展學生的語文技能。英語科及非英語科老師衷誠合作，進一步提升英語教學及學習活動的效能，讓身處不同英語學習階段和需要的學生，皆有信心、動機及能力運用英語。上述「全校語文政策」有助營造一個良好的英語環境，增加學生接觸英語的機會。
(2) 學習和教學策略 :
學校透過每年觀課及周詳教學計劃、課業設計、生命教育課程等，提升教學效能，訓練共通及自學能力。每年訂立觀課重點，就學習及教學評分，確保高水平教學。課堂教學重視策劃組織、溝通技巧及課堂互動，透過學科知識傳遞，訓練共通能力。觀課亦為教師制造互相觀摩的機會，觀課后會議讓同儕專業交流。此外，同儕觀課著重同工跨科、跨學習領域合作，促進專業交流。課業設計方面，內容或課題鼓勵跨學科合作，學生融會貫通；課業評估則分基礎、核心及延伸部分，照顧學習差異。完成課業的過程，鼓勵學生搜集、分析資料，討論、匯報及修訂課業內容，運用共通及自學能力建構知識，鞏固學習成果。生命教育課程適時傳授或探討學習策略、時間及情緒管理等多元課題。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：3X。提供12個選修科目，以關顧學生的學習需要及個人發展，組合文中有理，理中有文，供同學按興趣及需要選修。
2. 課程重點：于不同的學科設校本課程，配合初、高中課程銜接，提升學習技能。初中校本課程﹕a.中一圖書館課，透過閱讀，掌握不同學習策略。b.中三設企業會計與財務概論，掌握商科概念。c.初中校本通識科，強化通識理論基礎。高中其他學習經歷重視藝術及體育發展，安排恆常音樂、視藝及體育課推行。德育及公民教育、社會服務及工作經驗，在生命教育及課外活動推行。為貫徹兩文三語，高中設普通話科，鞏固學習基礎。
(4) 關鍵項目的發展 :
從閱讀中學習：逢星期二、四設早讀課，分享閱讀心得，配合中英文廣泛閱讀計劃，培養閱讀習慣。圖書館好書推介、定期書展、講座及主題活動，提升學生閱讀興趣。中一級設圖書館課，初中級教室置圖書角，營造閱讀環境。學校亦設有閱讀學會，鼓勵課外閱讀習慣。透過資訊科技進行互動學習：各教室均設置電腦、內聯網系統，使用eClass校園綜合平臺，方便師生交流，資訊科技融入各科，個別學科設有網上學習及測驗。校方亦透過生命及公民教育，在知識、技巧以外，培養學生運用資訊科技的正確態度。升讀高中后，無論專修任何科目，學生均需善用資訊科技學習。專題研習：訓練學生搜集資料，并組織、分析，整合所得，進行評鑑、反思，然后得出結論。學生最少參與一個課題研習，如：中一級生活與社會科與英文科跨學科習作、中二級科學教育與英文科合作的專題研習，讓學生在初中階段裝備自己，迎接高中通識教育科「獨立專題探究」的挑戰。德育及公民教育：重視學習過程，培養不屈不撓、尊重他人、責任感、國民身份認同及對生命有承擔，培養正面價值觀。透過活動建構價值觀；鼓勵多元活動，同儕互相欣賞；領袖訓練提升學生的解難能力、自信心及團隊精神，培養學生成為負責任、具國際視野及關心世界的良好公民。