教 學 規 劃  
  (1) 全校語文政策 :  
   宗旨是讓學生能以兩文三語溝通，提升學生的英語水平，并配合學生的英語學習能力，選擇適當的語言授課。初中級數、理科均采用英語教學，并編寫跨學科英語課程，幫助學生適應。
 
  (2) 學習和教學策略 :  
   04年起獲教育局邀請，實踐啟發潛能教育，06年獲美國頒授「國際啟發潛能教育杰出學校大獎」，08年及11年更獲美國頒授「國際啟發潛能教育成就大獎」，見證本校尊重、信任學生的教育方針的成功，使同學能盡展潛能。本校于中一至中三級設綜合人文科，以推動全方位學習，并為高中通識科作準備；又增加英語老師，推行全校英語小班教學。初中設第九節課，讓學生作學習反思。中六級則設課后延展課，幫助學生準備公開試。今年的中一級于中、英、數3科推行小班教學。
 
  (3) 校本課程 :  
1. 選修科目：2X及3X。 請參考本校網頁。
2. 課程重點：初中電腦科─加強資訊科技訓練。生涯規劃為升學及就業作準備。
 
  (4) 關鍵項目的發展 :  
1. 資訊科技教學： 教育局于08年邀請本校成為「資訊科技卓越中心」。與教育局合作推行資訊素養教育及多項其他計劃。本校更成功申請推行「電子學習試驗計劃 」，計劃包括利用iPad2在校外進行資料蒐集及校內分享，本校又改建多媒體教學室，加設電腦，加強學生在課堂互動學習，并為此架設專用教學平臺。學生更負責校園電視臺的節目制作，利用即時佈景系統制作節目及直播系統向全校廣播。

2. 閱讀發展： 本校每天早上設早讀課，讓學生進行閱讀。每星期設中、英閱讀日，另有一天閱讀其他科目的指定閱讀材料。其余日子學生可自由選書，題材以健康為主。學生亦擔任閱讀大使推介書籍和分享讀書心得。

3. 專題研習： 鼓勵各科推行科本的專題報告作學習活動。初中特設一節「專題研習課」，教授專題研習技巧，每位學生都需要完成專題探究報告，為高中通識教育作準備。